全省各公办中、小学的校长最爱拼的是教学质量，最担心的是学校平安；而最感烦恼、最头痛的是——国有资产存量与监管。当今县、市科、局级以上干部上任、离任都需财产申报、公示，单位财产审计，而全省各中小校长的升调应和国有资产的管理的情况及教育系统财产监管“一条线”的评定成绩挂钩。与教师职评挂钩，使国有资产的使用者，也为国家承担着一定的责任，为国有资产在你校级使用，也增加一份放心，使社会形成热爱公物、珍惜国有资产的教师，是好教师，职评优先；不善于管理，使用国有资产的校长升调延后。
（五）提倡公办中、小学国有资产有偿使用和征收思路
国有资产中，大多资产实物都有一定的使用年限，要展开有偿使用的思路，在一定的范围内实行部分商品、部分资产的使用征收思路，这也符合财政部关于加强政府非税收入管理的有关规定；国有资产有偿使用收入纳入非税 收入管理的范畴。使国有资产活起来，继而也能产生一定的效益，提高国有资产的“存活率”，把全省公办中、小学的国有资产有偿使用纳入制度化、规范化，并更一步切合、促进、更有力地支助我省中、小学的教育、教学工作。
四、结语
我浙江省国有公办中、小学，国有资产庞大，这块国有资产的管理要与全省教育系统的机构改革，教师人用制度的政策和全省义务教育的普及相适应，并与财政部预算管理制度政策，和事业单位国有资产管理暂行办法相吻合，促使我省公办中、小学国有资产的合理配置，有效使用，尽量发挥各财产的使用职能，实行科学的国有资产管理 ，借鉴私营企业、民办中、小学 的管理方法把我全省公办中、小学的国有资产管理工作上一个新台阶。
参考文献：
1、财政部文件，事业单位国有资产管理暂行办法，2006.5
2、李宏伟，行政事业国有资产管理中存在问题及对策，会计之友，2006.8
3、江西省省直行政事业国有资产管理策略探讨，2009.9
4、张志松，周昌红，行政事业单位国有资产管理改革对策探讨
5、汪影影，建立有效监管机制，防止国有资产流失[J]，《浙江财税与会计》，2003年第12期
6、邹慧仙，加强行事业单位资产管理的对策[J]，《浙江审计》，2004年第2期
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