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浅谈提高小学生作文能力的途径
[摘要]作文教学是小学语文教学的重点和难点，是学生语文知识能力的综合运用。针对教师在作文教学实践中遇到的困难和学生在作文写作中遇到的问题。本文首先分析了小学作文教学的前提和意义，再谈了几条提高作文教学的途径：一是培养学生的写作兴趣，二是引导学生观察周围事物，三是借鉴别人的写作方法，四是培养学生的课外阅读能力，五是学生自己修改自己的作文。
[关键词]小学生作文教学 前提 意义 途径
作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索，努力寻找提高小学生作文能力的有效途径和方法。
一、小学作文教学的前提
小学语文课除了培养学生的识字能力外，还要培养写作能力。我认为，无论“写话”，还是“写作”，都要以“说”为基础，这是小学语文教学的前提。
（一）鼓励学生说自己平时想说的话。小学生爱说话，教师应鼓励他们把想说的说出来。比如学生向老师告状：说“某某同学打我”，老师.....
