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浅谈新课改下《韩非子》寓言的课堂教学
【摘要】《韩非子》寓言是先秦诸子中的瑰宝，也是中华民族的优秀文化遗产。但在新课改理念下，中学课堂教学中存在着一些问题，影响了学生对《韩非子》寓言的学习。本文在分析目前《韩非子》语言课堂教学所存在的问题的基础上，结合自身的教学经验，提出新课改下《韩非子》寓言教学的完善策略。
【关键词】《韩非子》寓言 新课改 课堂教学 感悟
先秦诸子的著作和思想是中华民族的瑰宝，在中学教材中的分量也日益增大，但在日常教学中，由于各方面的原因，致使教学中存在诸多问题，与新课改理念相去甚远。笔者从自己的了解和亲身感受上，以《韩非子》寓言的教学为例，提出一些心得与大家商榷。
一、《韩非子》寓言在传统教学中存在的问题
（一）课堂教学过程中，对历史背景的讲述略显单薄
一些老师在对《韩非子》寓言的教学中，对历史背景的讲述不够重视，仅仅把韩非的个人生平告诉给学生，使学生在学习中永远只把韩非作为一........
