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语文课堂的提问艺术浅议

本文ID:LW33471 全文字数:6033 ¥50
以下为范文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员 全文字数:6033 语文课堂的提问艺术浅议 [摘 要]在课堂教学中学生是主体,老师是主导的师生关系的理念,已经成为当今课堂教学无可争议的主流意识,在这种关系下,课堂提问显得是多么的重要,自从八十年代课堂提问教学方法的介入以来,有力地将人们从..

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全文字数:6033

 语文课堂的提问艺术浅议
 
[摘 要]在课堂教学中学生是主体,老师是主导的师生关系的理念,已经成为当今课堂教学无可争议的主流意识,在这种关系下,课堂提问显得是多么的重要,自从八十年代课堂提问教学方法的介入以来,有力地将人们从传统的教学模式的困境中解放出来了。课堂提问教学最大的优点是突出了学生的主体性地位,改变了老师讲、学生听的信息的单向交流,而成为老师提出问题、激发学生进行思考、并作出回答的信息的双向交流。可见课堂提问对于教育教学来说是多么的重要。
[关键词]    语文课堂        提问   
 有经验的教师在教学过程中常常以精心设计的提问启迪学生的思维,激发他们的求知欲,促使他们参与学习,帮助他们理解和应用知识。如何在课堂教学中进行有效的课堂提问呢?要想上好一堂课,教师必须分析出课堂教学中存在的问题,多掌握并运用一些提问技巧与原则。
 一、语文课堂提问存在的问题
 1、只是为了教学内容而进行的提问,没有注意学生的思想实际。
一节公开课上,上课的教师往往既要面对不熟悉的专.....

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