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培养提高语文能力的几种方法
[摘 要]语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读，教师在教学过程中，要有目的、有步骤地安排诵读内容，对培养听读能力起着基础性作用。“博览”能再次强化大脑皮层已有的语言信息，教师精心知道课外阅读，对课内学习有促进作用，对听读能力的提高也有极大作用。学生在不断运用语言中，既活跃了自身的语言积淀，又吸收了他人的新鲜语汇，丰富提高了自身语言能力。注重语言积累，学生的语文能力提高大有希望。
[关键词] 诵读 博览 作文 语文能力
前些年，批判语文教学“满堂灌”，确实改变了注入式、填鸭式的教学方法：这几年，语文教学又成了“终日练”，一道道莫名其妙、玄而又玄的语知题，一条条将融情感、语感、文感于一体
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