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妙手启学窗，曲径探芳幽—谈穿插引进在诗词鉴赏中的运用
[摘要] “穿插引进式”教学的着眼点在于开阔学生的阅读视野，使学生将语文资源形成“互联网”，它对阅读教学有着直接的、显性的资源开发作用。在教学中我们可以灵活运用以下操作：巧妙穿插、拓宽视野；同类链接、加深理解；引入资料、曲径通幽。这样就可以充分开发和利用课程资源，在穿插、引进和渗透中增大课堂密度，提高课堂效率，从而充分达到“品美品韵，陶冶情操”的诗词鉴赏目的。
[关键词] 诗词鉴赏 穿插 链接 引入 整合
新课标告诉我们：让学生在不同的内容和方法的相互交叉，渗透和整合中视野，提高学习效率。
——导语
