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在新课程理念下浅谈小学语文课堂提问艺术
[摘 要]新课程理念要求教师转变观念,小学语文教师在课堂教学中要讲究提问艺术。首先教师要关注每一位学生的发展,课堂提问要有层级面,尊重所有学生的尊严和价值,还要培养学生的创新精神,提高学生质疑能力,注意创设平等、民主的课堂气氛,使全体学生得到平等的发展机会。 这样,教师才能真正成为学生学习的组织者、引导者和参与者。
[关键词] 新课程 小学语文 提问艺术
课堂提问是启发式教学的一种重要形式。学生的学习过程实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程,它是小学语文阅读教学中最常用的一种方法,在激发学生的学习兴趣,引导学生积极思维启动创造性方面,具有其它教学方法不可替代的作用。
为了适应时代发展的需要,培养适合时代要求的人才。国家推进基础教育课程改革,提出了许多新的理念,注重对学生解决问题等实践能力的培养,着重考察学生的探究精神和创新能力以促进学生的全面发展。新课程理念的核心是突显学生的主体地位,关注学生的发展规律,让学生成为学习活动的主体。使学生在教师的提问中主动学习,主动思考,主动研究,主动创造,培养学生主动探究、勇于创新的精神,在这样的前提下提高提问水平,应是语文教师研究的一门艺术。