提问得当 学有成效

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提问得当  学有成效——小论语文课堂提问艺术

[摘 要] “发明千千万，起点是一问。”我国教育家陶行知先生的这一名言，对于教师把握课堂质疑具有深刻的启示作用。富有艺术性的课堂提问，不仅有助于教师顺利的实现教学目标，提高教学质量，而且有助于激发学生的创造性思维。语文课堂提问是艺术性很强的教学手段之一，也是语文课堂教学中不可缺少的一种重要手段。因此，教师深入地研究语文课堂提问艺术是非常重要的 。

[关键词] 语文课堂 提问艺术 教师 学生