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浅谈语文课堂提问的艺术0

本文ID:LW64296 全文字数:3274 ¥50
以下为范文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员 全文字数:3274 浅谈语文课堂提问的艺术 摘要:语文知识具有高度的科学性,广泛性,灵活性,课堂引领是关键,提问更是抓好课堂效率的纽带,我国大教育家陶行知先生曾在一首小诗中提出:“发明千千万,起点在一问。”说明了提问在课堂中的作用,课堂提..

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全文字数:3274

浅谈语文课堂提问的艺术
 摘要:语文知识具有高度的科学性,广泛性,灵活性,课堂引领是关键,提问更是抓好课堂效率的纽带,我国大教育家陶行知先生曾在一首小诗中提出:“发明千千万,起点在一问。”说明了提问在课堂中的作用,课堂提问是一项设疑,激趣,引思的综合性艺术教学,提问如同路标,指引着学生前进的方向,激起学生的好奇心,是课堂绘声绘色,生动有趣。
 关键词: 语文教学 课堂教学 提问的艺术
 作为一名在岗多年的一线教师,作为一名从事多年小学语文教学工作的教师,我时常在思考一个问题:如何让语文课堂变得生动有趣?如何充分激发起学生的学习兴趣?如何引领孩子们在语文世界遨游?俗话说:“学源于思,思源于疑。”我想,语文教师的提问在课堂的环节中起着至关重要的作用。提问既是对所学知识的巩固,也是对即将学习新知识的充分发挥教师的引导做铺垫,提问像条纽带起着关键作用。
 一、提问的重要性
 教育家陶行知说过:“发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。”教学是一门艺术,而课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问是诱发学生思维的发动机,如同一盏明灯照亮孩子们的眼睛,开启学生心灵的大门,提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学。课堂提问的过程,也是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的契约,是让学生思维不再缺席的重要手段,更是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。因此,教学活动总是和问题的提出紧密联系在一起。

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