范文字数:12603诵读法在现代中学语文课程中的运用[摘 要]2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验稿)》和2011年颁布的《义务教育语文课程标准》都表明语文教育开始注重对诵读教学的实施,但是根据诵读教学的重要作用来看,目前的诵读教学现状仍不容乐观,无论是学生还是教师,对诵读教学的关注力度仍比较缺乏,因此需..
范文字数:12603 诵读法在现代中学语文课程中的运用 [摘 要]2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验稿)》和2011年颁布的《义务教育语文课程标准》都表明语文教育开始注重对诵读教学的实施,但是根据诵读教学的重要作用来看,目前的诵读教学现状仍不容乐观,无论是学生还是教师,对诵读教学的关注力度仍比较缺乏,因此需要提出一些更加切实可行的教学策略来改进诵读教学的实施。本文以问卷调查的方式,对当前语文课程中的诵读法教学进行了较为全面的探讨和研究,力图通过教学案例来体现诵读教学的意义并提出教学措施。 [关键词]诵读;中学语文;运用
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