论文编号:HY3342 论文字数:8001,附开题报告文学经典阅读与提升学生语文素养的研究摘要文学经典阅读是语文的一部分,教师要通过此帮助学生提升语文素养。然而现在是一个不重经典阅读的“泛阅读”时代,纸质文学离教师越来越远,在这种大环境下,高中生文学经典阅读的真实现状堪忧。当代美文贴近学生生活,而且浅显易懂,..
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