浅谈当前网络文化对中学生德育的消极影响及其对策研究

摘       要

时代在进步，社会在发展，生活水平不断提高，随着全球信息技术的迅猛发展和互联网文化的应用普及，网络文化已经成为科学技术与当今文化相互交融的典型范式。人们慢慢步入科技化的生活，无可置疑，网络变得炙手可热。在我们的身边不难发现，随着生活的富足，大多数的中学生早早的接触了网络，网络的出现，给人类社会带来了翻天覆地的变化，随着时代的发展，这种变化的趋势表现得越来越明显，它在为人的全面发展提供前所未有的空间和先进高效的手段的同时，也给人们的思想带来了许多负面的、消极的影响。我国网民人数日益增多，其中中学生占据了相当大的比重。由于网络文化是一种新生的特殊文化形态，决定了在网络文化形态中道德教育对象和外部环境的复杂化。在一定程度上，对中学生德育产生了消极影响。因此，本文刚开始着手引入文化的内涵和中学生对网络的使用现状，而后从网络文化对中学生德育产生的消极影响、消极影响产生的原因方面着手，进而针对网络文化带来的消极影响提出了相对应的一些对策。

关键词　网络文化；中学生德育；消极影响；对策

 摘       要 III

 一、网络文化的内涵与中学生对网络的使用现状 2

（一）网络文化的内涵 2

（二）中学生对网络的使用现状 2

 二、网络文化对中学生德育的消极影响 5

（一）网络文化对中学生思想品德的消极影响 5

1. 网络文化对中学生道德认识的消极影响 5

2. 网络文化对中学生道德情感的消极影响 5

3. 网络文化对中学生道德意志的消极影响 6

4. 网络文化对中学生道德行为的消极影响 6

（二）网络文化使中学生人际关系淡化 6

（三）网络文化影响中学生正确人生观、价值观 7

 三、网络文化对中学生德育产生消极影响的原因 8

（一）网络文化的多元性、开放性、虚拟性致使信息真假难辨 8

（二）网络文化的质量问题 8

（三）中学生自律、自制能力差 8

（四）家庭教育、学校教育和社会教育力度不够 9

 四、消除网络文化对中学生德育消极影响的对策 10

（一）加强网络道德教育，构建三位一体教育 10

1. 社会教育 10

2. 学校教育 10

3. 家庭教育 11

（二）建设良好网络文化环境，引导学生健康发展 12

1. 加强网络文化管理体制 12

2. 打造正确网络思想文化宣传平台 12

3. 加强网络文化产品生产 13

4. 加大保障力 13

 参考文献 14

 致    谢 16