从《牡丹亭》看女性形象和情感教育

摘要

《牡丹亭》中的男女之情，讲了爱情的产生自然而微妙，爱情的发展错综又复杂，爱情的力量伟大而生动。女性自我意识的觉醒，是一股个性的风潮，同时引发了女性面向自我，对自我的关注。明清女性有了自我理性的思考，打开了她们的内在需要，影响和引导着她们的阅读思维，改变着女性的精神面貌。使女性地位逐渐上升。

关键词　自主意识；情感教育；情爱；封建社会

目    录

摘要 I

一、《牡丹亭》的女性情感教育 2

（一）教育目的 2

（二）教育的内容 3

（三）教育的情爱发生 5

（四）教育的情爱实现 6

二、《牡丹亭》情感教育的特色与意义 9

（一）情感教育的特色 9

  （二）情感教育的意义 12

三、《牡丹亭》对明清女性的影响 14

（一）明清女性的阅读 14

（二）女性情爱心理的引发 14

（三）女性思想的进步 15

参考文献 16

致谢 16