谈语文学科的思维教育

范文编号:HY187  范文字数:6850,页数:09
摘    要
 
 语文课又是将思维和语言结合在一起进行训练的一门课程，在语文课的教学中，思维和语言是相互促进、相得益彰的关系。本文首先简要指出了什么是语文教育中的思维培养，分析语文教育中进行思维培养的必要性和作用，论述了语文教学中培养学生思维素质的途径和方法，探索培养学生思维素质具体操作的方法和条件，以期达到全面培养学生思维素质，切实提高学生语文综合素质之目的。
 
 关键词：语文教学；思维培养；培养途径；方法
 目录
 摘    要 1
 前    言 2
 一、语文教学思维教育的含义 2
 二、语文教学中思维教育的作用 3
 三、语文教学中思维培育的现状分析 3
 （一）忽视解决问题的思维方法和过程 3
 （二）忽视思维能力的要求 4
 （三）忽视语文教学思维品质的培养 4
 （四）传统教育对学生良好思维素质培养的忽视 4
 四、语文教学中培养学生思维素质的途径和方法 5
 （一） 激发思维兴趣 5
 （二）善于寻根究源 6
 （三）培养问题意识 6
 结    论 9
 参考文献 9

 《谈语文学科的思维教育》WORD格式全文下载链接