中学语文加大文言文内容的价值探讨

目 录

摘要.............................................................................................................................(2)

前言.............................................................................................................................(3)

一、 文言文的概念界定、特点及发展.......................................................................(4)

（一）文言文的概念及特点......................................................................................(4)

（二）文言文的发展及地位......................................................................................(4)

二、中学语文文言文学习的现状及原因分析.........................................................(5)

（一）中学语文文言文学习的现状.........................................................................(5)

     1.学生积极性偏低............................................................................................(5)

     2.文言文教学效率低........................................................................................(5)

（二）原因分析.........................................................................................................(6)

     1.学生因素........................................................................................................(6)

     2.教师因素........................................................................................................(6)

     3.社会客观因素................................................................................................(6)

三、加大中学文言文内容的价值表现.....................................................................(7)

  (一）实施新课改的具体体现................................................................................(7)

 （二）帮助学生理解古文学作品的内容价值.......................................................(7)

 （三）加强学生的人文素养...................................................................................(8)

 （四）提高学生阅读文言文的能力.......................................................................(8)

四、结语.....................................................................................................................(9)

致谢...........................................................................................................................(10)

参考文献...................................................................................................................(11)

摘 要

   文言文，作为承载中华民族文化的重要载体，它凝结着我国古代劳动人民勤劳的智慧结晶，不仅文辞考究，内涵丰富，历史悠久，且体现出古文化的博大精深。它是我国传统民族文化中的瑰宝和奇葩。当前，随着中学教材的改版和课程的改革，文言文的重要性已日益凸现出来，不仅中学语文教材对文言文的教学有一定的要求，《语文教学大纲》中有明确的规定，且在中、高考中的比例也有所增加。可见，学好中学文言文的特殊性和必要性是不容忽视的。虽然目前仍有许多人对中学语文加大文言文的内容持否定态度，但它内在的价值是不容置疑的。本文通过查阅资料先对文言文的概念、特点及发展做以界定和概述，再从中学文言文的教学和学习现状及原因分析入手，对关于中学语文加大文言文内容的价值探讨提出了自己的观点和拙见。

关键词：文言文；中学语文；价值；