XCLW1700 浅谈小学语文口语交际教学 (字数：5827)[摘 要] 文章的体裁不同，它的构成因素不同，它的功能与效果也不同。本文以陈安之的演讲词《超级成功法则》为例，从语音、词汇、句式、修辞、语境等方面，研究演讲文体的效应，为提高演讲词的写作水平和演讲效果提供借鉴。[关键词] 文体效应；文体；演讲词目录[关键词] ..
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XCLW1700 浅谈小学语文口语交际教学 (字数：5827) [摘 要] 文章的体裁不同，它的构成因素不同，它的功能与效果也不同。本文以陈安之的演讲词《超级成功法则》为例，从语音、词汇、句式、修辞、语境等方面，研究演讲文体的效应，为提高演讲词的写作水平和演讲效果提供借鉴。 [关键词] 文体效应；文体；演讲词 目录 [关键词] 文体效应；文体；演讲词 1 一、文体含义与文体分析 2 二、音韵策略的文体效应 3 （一）节奏感极强的措辞 3 （二）韵律感极强的措辞 3 （三）适当的停顿 4 三、词汇选择的文体效应 4 四、句式多样的文体效应 5 五、营造语境的文体效应 6 六、 运用修辞的文体效应 7 （一） 排比 7 （二） 夸张 7 （三）反复 7 结语 8 参考文献 8 浅谈小学语文口语交际教学相关范文 |
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