论网络课件在小学语文课堂上的运用

范文首先分析了网络课件的教学优势，并介绍了网络课件在小学语文教学中应用的形式，在此基础上阐述了网络课件在小学语文教学中应用与创新的意义。接着指出目前网络课件在小学语文教学应用中主要是存在着误解学习资源，忽视教学过程的变化等现象，忽视师生情感交流、忽视对学生抽象思维的训练等问题，在范文的最后针对这些问题提出了网络课件在小学语文教学中合理运用的对策研究，强调要从思想观念上重视网络课件在小学语文教学中的运用及其合理性;以期指导小学语文教学的实践，从而提高教学效率。

关键词：计算机；辅助教学；发展

目  录

摘要1

引言1

一、网络课件概述2

（一）网络课件优势2

（二）网络课件在小学语文课堂上呈现2

1.演示多媒体2

2．模拟教学3

3.交互式教学3

二、网络课件与小学语文教学整合的误区4

（一）过分强调网络资源和技术4

（二）多媒体教学流于形式，偏离教学目标4

（三）多媒体教学过程模式化5

（四）偏离情境教学目标5

三、网络课件在小学语文教学中正确应用的措施7

（一）多媒体教学与课程改革相结合7

（二）老师要掌握现代话教学网络课件7

（三）做好多媒体教学课件的设计工作8

（四）建立新型教学模式8

结论10

参考文献11

致谢12