论语文课堂提问艺术

论语文课堂提问艺术1

一、 问题意识培养提出的原因1

1、提问是新课改的需要2

2、提问是创新教育的需要2

3、提问是培养思维能力的需要2

二、提问的作用2

1、 增进师生交流与互动2

2、 培养学生的自主探究能力2

3、 培养学生的合作意识2

4、 提高学生的口语表达能力3

5、 发馈教学情况，正确评价学生3

二、 如何让学生掌握提问技能。3

1、 引发提问3

2、 疏导提问3

3、 理解提问3

4、 评价提问4

5、设置情景，开拓空间，让学生“乐问”4

论语文课堂提问艺术

【摘要】    语文课堂教学重在引导创设问题情景，教会学生提问至关重要。“学启于思，思启于问，”更论问题是语文课堂教学的心脏。一个优秀学生往往在于他提出的一个有价值的问题，是一个会提问的人。教育教学应以激发学生产生问题始，再产生新的问题终。培养学生的问题意识，研究小学语文课堂提问的艺术也是当今新课改的一个重要课题。

【关键词】   语文    课堂艺术     提问     因材施教    质疑