NC10549 论语文课堂的提问艺术论语文课堂的提问艺术1[关键词]课堂提问 语言技能 诱因1一、 课堂提问要精心设计，准确严密1二、 结合课堂教学内容和方法，选择恰当的提问方式，提高教学的有效性2三、课堂提问要新颖有趣，能激发学生求知欲2四、 课堂提问要有思考价值，拓展学生思维3五、 课堂提问要有目的，能突出重点3六..
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NC10549 论语文课堂的提问艺术 论语文课堂的提问艺术1 [关键词]课堂提问 语言技能 诱因1 一、 课堂提问要精心设计，准确严密1 二、 结合课堂教学内容和方法，选择恰当的提问方式，提高教学的有效性2 三、课堂提问要新颖有趣，能激发学生求知欲2 四、 课堂提问要有思考价值，拓展学生思维3 五、 课堂提问要有目的，能突出重点3 六、 课堂提问的问题大小要适度，难易要适度3 第1版，第59页3 论语文课堂的提问艺术 [摘要]课堂提问是教师运用得最为广泛的一种语言技能,是课堂教学手段之一。语文教学中的课堂提问是刺激学生积极思维的诱因，是鼓舞学生追根求源，掌握知识的动力。要有效地实施课堂提问，提高提问的效果，必须搞好课堂提问。 [关键词]课堂提问 语言技能 诱因
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