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倡导主题式作文教学

本文ID:LW296817 (字数:3848) ¥30
NC2140 倡导主题式作文教学[关键词]主题式 确定主题 创设情景 结合实践0一、什么是主题式写作模式0二、主题式写作教学程序0三、主体式教学中创造性思维的培养策略。1倡导主题式作文教学[摘要]主要介绍作文教学中主题式教学的运用,要发挥学生的自主性和创造性,就要进行主题式教学。主题式教学分为六步:拟定题目—..
NC2140  倡导主题式作文教学

[关键词]主题式  确定主题  创设情景  结合实践0
一、什么是主题式写作模式0
二、主题式写作教学程序0
三、主体式教学中创造性思维的培养策略。1

倡导主题式作文教学
[摘要]主要介绍作文教学中主题式教学的运用,要发挥学生的自主性和创造性,就要进行主题式教学。主题式教学分为六步:拟定题目——确定主题——创设情境——结合实践——构思写作——完成初稿。而且要培养创造性思维,打破权威,设置对话情境,转变教师机能,迅速提高学生的写作水平。
[关键词]主题式  确定主题  创设情景  结合实践

作文的课堂教学是培养学生创造思维能力的重要阵地,然而现实中有多少孩子的创造力被扼杀!据说吉林省白山市某校的期末语文考试中,让学生观察司马光砸缸的图画,展开想象写一段文字。某生这样写到:“一个小孩在水缸里快乐的游泳,一不小心头撞破了缸。水流了出来,流到小草身上,春天来了……”当然,这段文字离题甚远,但这却是一段极具想象力的文字,应给予一定的肯定与鼓励,可据说老师给了零分。这种现状值得每一个有责任心的教育者认真反思。为了更好地培养学生的创新思维能力,我在教学中倡导运用主题式作文教学方式。


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