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关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索

本文ID:LW296826 (字数:4369) ¥30
NC2280 关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索0一、问题的提出01、兴趣不浓,极少涉猎02、认识不足,阅读失误03、方向不明,读物杂乱04、目的不明,纯为消遣15、读而不思,缺少内化1二、研究的意义11、课外阅读对学生世界观的形成具有重要意义12、课外阅读有利于培养学生语文综..
NC2280  关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索

关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索0
一、问题的提出0
1、兴趣不浓,极少涉猎0
2、认识不足,阅读失误0
3、方向不明,读物杂乱0
4、目的不明,纯为消遣1
5、读而不思,缺少内化1
二、研究的意义1
1、课外阅读对学生世界观的形成具有重要意义1
2、课外阅读有利于培养学生语文综合素质与能力1
3、课外阅读是写作的基础1
4、课外阅读是解决学生负担过重的重要手段1
三、组织实施1
1、激发兴趣,指导学生选择读物1
2、激发兴趣,营造浓郁的读书氛围2
3、传授方法,自主选择阅读笔记的方式2
4、自主选择展示成果的方式2

关于如何培养学生课外自主阅读能力的探索

[摘要]:课外阅读是语文教学的重要部分,是语文能力形成的重要因素,要提高语文综合能力,光靠教科书和课堂教学是不够的,我们必须努力拓展课外阅读时间,只有保证有充足的阅读量,才有可能达成教学目标。本文对目前学生课外阅读中明显存在的倾向作出分析以及如何引导学生多读书,读好书,培养学生课外阅读的自主性作了一些思考和实践。
[关键词]:初中语文    新课程    课外自主阅读


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