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在语文教学中如何运用体态语言

本文ID:LW296896 (字数:5435) ¥30
NC2976 在语文教学中如何运用体态语言在语文教学中如何运用体态语言0一、体态语言的由来与发展0二、体态语言在教学中的作用1三、体态语言在语文教学中的运用11、重视你在课堂上的第一印象12、手势语言的运用2(1)可以用手势语作比喻2(2)手势语可增加语言的表现力2(3)手势可以代替语言23、充分发挥情态语言的作用3在..
NC2976  在语文教学中如何运用体态语言

在语文教学中如何运用体态语言0
一、体态语言的由来与发展0
二、体态语言在教学中的作用1
三、体态语言在语文教学中的运用1
1、重视你在课堂上的第一印象1
2、手势语言的运用2
(1)可以用手势语作比喻2
(2)手势语可增加语言的表现力2
(3)手势可以代替语言2
3、充分发挥情态语言的作用3

在语文教学中如何运用体态语言
[内容摘要]:在语文教学中如何运用体态语言:一、引言;二、体态语言的由来与发展;三、体态语言在教学中的作用;四、体态语言在教学中的运用。
[关键词]:体态语言;教学;运用。

引  言:
新课程背景下的语文教师需要有激情,师生才能达到最融洽地交流。教师在课堂上的音容笑貌,无时不在濡染着学生的心灵,感染着学生的情绪。如果教师愁眉紧锁,怎么能描述出《春》的如诗如画?如果声音低沉,怎么能表现出《最后一次讲演》的愤激慷慨?如果无精打采,又怎能表达出《沁园春·长沙》的革命豪情?


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