NC3412 妙手启学窗,曲径探芳幽妙手启学窗,曲径探芳幽—谈穿插引进在诗词鉴赏中的运用1[关键词] 诗词鉴赏 穿插 链接 引入 整合1一、巧妙穿插,拓宽视野1二、同类链接,加深理解2三、引入资料,曲径通幽3妙手启学窗,曲径探芳幽—谈穿插引进在诗词鉴赏中的运用[摘要] “穿插引进式”教学的着眼点在于开阔学生的阅读视野..
NC3412 妙手启学窗,曲径探芳幽 妙手启学窗,曲径探芳幽—谈穿插引进在诗词鉴赏中的运用1 [关键词] 诗词鉴赏 穿插 链接 引入 整合1 一、巧妙穿插,拓宽视野1 二、同类链接,加深理解2 三、引入资料,曲径通幽3 妙手启学窗,曲径探芳幽—谈穿插引进在诗词鉴赏中的运用 [摘要] “穿插引进式”教学的着眼点在于开阔学生的阅读视野,使学生将语文资源形成“互联网”,它对阅读教学有着直接的、显性的资源开发作用。在教学中我们可以灵活运用以下操作:巧妙穿插、拓宽视野;同类链接、加深理解;引入资料、曲径通幽。这样就可以充分开发和利用课程资源,在穿插、引进和渗透中增大课堂密度,提高课堂效率,从而充分达到“品美品韵,陶冶情操”的诗词鉴赏目的。 [关键词] 诗词鉴赏 穿插 链接 引入 整合
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