NC9536 论写作能力的培养论写作能力的培养1[关键词]：激发兴趣 指导写作 改革创新1一、创设情景，激发写作兴趣11、充分挖掘课文中情景因素，用课文创情境12、运用多媒体教学手段，调动写作兴趣23、展示才华满足自豪感，激发写作兴趣21、多读书32、勤练笔3三、正确指导习作方法31、从说到写32、从述到作43、从仿到创4四、..
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NC9536 论写作能力的培养 论写作能力的培养1 [关键词]：激发兴趣 指导写作 改革创新1 一、创设情景，激发写作兴趣1 1、充分挖掘课文中情景因素，用课文创情境1 2、运用多媒体教学手段，调动写作兴趣2 3、展示才华满足自豪感，激发写作兴趣2 1、多读书3 2、勤练笔3 三、正确指导习作方法3 1、从说到写3 2、从述到作4 3、从仿到创4 四、在作文教学中不断创新，改革作文课堂教学模式。4 1、《海南农垦教育》2006年第四期。5 3、全日制义务教育《语文课程标准解读》。湖北教育出版社。5 论写作能力的培养 [摘要]现在有很多学生对写作文有一种畏惧、厌烦的心理，特别是刚开始接触作文不久的中高年级的学生，认为作文是一项高难度的思维创造，认为没有什么可以写的，不知道怎样写，或写的作文内容空洞、虚构、不真实、语言贫乏没有真情实感。如何能激起学生对写作的兴趣，我认为可以从以下几方面入手： [关键词]：激发兴趣 指导写作 改革创新
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