NCHY1067 语文教学中创新思维能力的培养语文教学中创新思维能力的培养0一、建立新型的师生关系,体现教师的主导作用,学生的主体作用0二、营造愉悦的氛围,培养创新思维能力1三、巧妙激疑问难,培养学生的质疑能力,诱发学生创造个性1四、鼓励求异——激活创新的灵魂2(一)同一个任务,鼓励学生寻求不同方法完成。2(二..
NCHY1067 语文教学中创新思维能力的培养 语文教学中创新思维能力的培养0 一、建立新型的师生关系,体现教师的主导作用,学生的主体作用0 二、营造愉悦的氛围,培养创新思维能力1 三、巧妙激疑问难,培养学生的质疑能力,诱发学生创造个性1 四、鼓励求异——激活创新的灵魂2 (一)同一个任务,鼓励学生寻求不同方法完成。2 (二)同一个问题,引导学生进行不同的理解或表达。2 (三)适当安排一些具有不确定答案的练习。2 语文教学中创新思维能力的培养 [摘要] 在科学技术突飞猛进的知识经济时代,社会需要具有创新精神和创新能力的人才。语文课堂教学是培养创新人才的主渠道,教师从教学思想到教学方式上,要建立新型的师生关系,体现教师的主导作用,学生的主体作用;营造愉悦的氛围,培养创新思维能力;巧妙激疑问难,培养学生的质疑能力,诱发学生创造个性;鼓励求异——激活创新的灵魂。 [关键词] 语文教学 创新思维 能力培养 改革 社会发展
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