NCHY1114 论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法1一、接近鲁迅2二、理解鲁迅作品2三、学习鲁迅3四、创新教学方法5参考文献6论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法【摘要】鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，一代文学巨匠。其渊深的思想、巨大的智慧、光辉的人格和独创的文体..
|
NCHY1114 论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法 论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法1 一、接近鲁迅2 二、理解鲁迅作品2 三、学习鲁迅3 四、创新教学方法5 参考文献6 论中学语文课中关于鲁迅作品的教学方法 【摘要】鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，一代文学巨匠。其渊深的思想、巨大的智慧、光辉的人格和独创的文体，不仅滋养着一代又一代中国人，同时也作为中华民族的精神代表而成为世界文明的一面旗帜。研究鲁迅，学习鲁迅，有非同寻常的意义。培养学生的思维能力，全面提高语文能力是语文教学的终极目标。搞好鲁迅作品的教学，恰恰有助于激发学生的思维，增强运用语言的能力，提高语文素质能力。 【关键词】 接近 理解 学习 创新
|
|
| |
| 上一篇：论朱自清散文的美学风格 | 下一篇：论语文素质教育的内涵及其策略 |
| 点击查看关于 中学 语文课 关于 鲁迅 作品 教学方法 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |