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新课程标准下农村中学作文教学探究

本文ID:LW298522 (字数:5077) ¥50
NCHY1226 新课程标准下农村中学作文教学探究新课程标准下农村中学作文教学探究0一、新课程标准与老教学大纲的区别01、新课程标准全面阐述课程性质、课程基本理念 。02、强调过程和方法的学习03、强调情感态度与价值观0二、新课程标准下农村中学作文教学现状及困惑分析0(一)、新课程标准下农村中学作文教学现状0(二)..
NCHY1226  新课程标准下农村中学作文教学探究

新课程标准下农村中学作文教学探究0
一、新课程标准与老教学大纲的区别0
1、新课程标准全面阐述课程性质、课程基本理念 。0
2、强调过程和方法的学习0
3、强调情感态度与价值观0
二、新课程标准下农村中学作文教学现状及困惑分析0
(一)、新课程标准下农村中学作文教学现状0
(二)、新课程标准下农村中学作文教学困惑的原因分析1
三、新课程标准下农村中学作文教学改革具体措施1
四、结语2

新课程标准下农村中学作文教学探究

[摘 要] 随着时代的发展,教育的不断改革深入。在新课程标准下本身就落后的农村教学将面临着新的挑战。同时,作文教学作为中学语文教学中的重要环节,面临着更多的困惑。针对作文教学中的诸多问题,总结作文教学的困惑。农村中学作文教学必须遵循教育规律,结合农村中学语文教学实际进行改革。在新的课程标准理念支持下,用科学的教学方法,有效的教学方式进行中学作文教学,从培养学生写作兴趣入手;调动学生的写作积极性,注重学生的生活实践和阅读积累;运用多种多样的作文评改方式,鼓励学生作文,让学生尝试作文结果,从中体会作文乐趣,让学生的写作能力真正意义上得到提高。
[关键词]  新课程  农村  作文教学  现状  困惑  改革措施
一、新课程标准与老教学大纲的区别


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