NCHY1593 创办特色班级 培养创新精神创办特色班级 培养创新精神1一、引 言1一、变革班级管理模式,发展学生的创新思维。11、让学生自由选择角色,发展创造性的思维。12、实行干部管理“轮流制”,展现学生的创新才能23、开展丰富多彩、极具个性的活动,培养学生的创新个性2二、建立新型的师生关系,为学生提供创新意识形..
NCHY1593 创办特色班级 培养创新精神 创办特色班级 培养创新精神1 一、引 言1 一、变革班级管理模式,发展学生的创新思维。1 1、让学生自由选择角色,发展创造性的思维。1 2、实行干部管理“轮流制”,展现学生的创新才能2 3、开展丰富多彩、极具个性的活动,培养学生的创新个性2 二、建立新型的师生关系,为学生提供创新意识形成的活动空间3 1、转变角色,变师本为生本3 2、以心教心,变高者为平等3 3、以宽待人,变教导为赏识3 三、营造宽松的班级氛围,培养学生创新精神3 1、立足创新 创设情境3 (1)营造班级创新环境4 (2)找准学生创新教育的突破口4 (3)探索学生创新精神培养的途径4 2、 转变观念,因势利导4 (1)转变传统教育观念4 (2)营造宽松的班级氛围5 (3)鼓励学生多参加实践活动5 3、创设条件 展示自我5 参考文献:6 创办特色班级 培养创新精神 【摘要】班级是学校这个整体的有机组成部分,只有建立一个团结向上的具有创新精神的特色班集,才能充分激发学生的主动意识和进取精神,才能培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。建立新型的师生关系,为学生提供创新意识形成的活动空间;营造宽松的班级氛围,培养学生创新精神;变革班级管理模式,发展学生的创新思维;才能充分发挥学生的创造能力,才能做到“班班有特色,处处有创新”。 【关键词】特色班级 创新精神
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