NCHY1997 试论美育在语文教学中的实施试论美育在语文教学中的实施1一、树之以形——感受美2二、动之以情——感染美3首先,开场导语,说得动情。3其次,复活课文,演得动情。3再次,创设场景,油然生情。4三、勤学实践——创造美4[参考文献]:6试论美育在语文教学中的实施[内容摘要]:美育是人类教育一个极其重要的组成部..
NCHY1997 试论美育在语文教学中的实施 试论美育在语文教学中的实施1 一、树之以形——感受美2 二、动之以情——感染美3 首先,开场导语,说得动情。3 其次,复活课文,演得动情。3 再次,创设场景,油然生情。4 三、勤学实践——创造美4 [参考文献]:6 试论美育在语文教学中的实施 [内容摘要]:美育是人类教育一个极其重要的组成部分,它在人类文明发展中具有重大的作用。它的作用就是要造就有健全人格,全面发展的人。语文教学是学校美育的重要阵地之一,本文认为:根据人的认识规律,在语文教学中实施美育,首先要树之以形——感受美;其次要动之以情——感染美;再次要勤习实践——创造美。 [关键词]:美育 审美 美感 语文教学 试论美育在语文教学中的实施相关范文 |
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