NCHY2027 春风为雨心相伴——试论小学教学中的心理教育春风为雨心相伴——试论小学教学中的心理教育1一、小语教学中渗透心理教育的优厚条件21.气氛和谐,方法灵活22.树立榜样,陶冶性情33.尽情渲泄,保持心境3二、小学语文教学中渗透心理教育的重要前提41.相信学生的原则42.人人平等的原则43.尊重个性的原则5(1).教..
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