小学语文素质教育策略

小学语文素质教育策略1

一、小学语文素质教育的内涵。1

1．语文素质教育的核心。2

2．素质教育的内涵。2

二、实行语文素质教育的策略。2

1．语文素质教育的人文性。2

2．语文素质教育的可行性。3

3．语文素质教育的多样性。3

4．语文素质教育的实践性。4

5．语文素质教育的创新性。4

三、对语文素质教育的反思。6

1．素质教育与“应试教育”之争。6

（1）“应试教育”的局限性。6

（2）素质教育与“应试教育”的区别。6

2．素质教育的可持续性。7

小学语文素质教育策略

[摘要]语文课担负着基础课的重任，语文教学要着眼于对人的教育塑造，坚持语文素质教育目标和人才素质目标相统一，把教学生学语文和指导学生做人结合起来。语文素质在人的素质结构中是最基本的要素。从基础教育角度看，语文素质决定人才素质品格。语文素质是人的文化素养的主要标志。语文教学要着眼于对人的教育塑造，坚持语文素质教育目标和人才素质目标相统一，把教学生学语文和指导学生做人结合起来。

[关键词]   语文教学    素质教育    创新    可持续性