新课标下的农村中学语文课堂教学初探

新课标下的农村中学语文课堂教学初探0

一、强调语文知识和能力目标的结合。0

二、将教师的主导地位跟学生的自主学习相结合。2

三、切实加强对小组合作学习的指导与监测。3

四、结合实际，在创新中组织探究学习。3

结    语3

新课标下的农村中学语文课堂教学初探

[摘要]本文从新课程标准下的农村中学语文课堂教学中遇到的一些问题，引起对中学语文课堂教学方式的思考和探索。提出了“中学语文课堂教学只有在继承中不断创新，才能全面提高学生素质”的观点。并从几个方面进行论述，说明新课改中教育方式的创新是必要的，但传统教学中一些有效的教学方式还是不能抛弃的，只有在传统中取其精华、去其糟粕，不断改革创新，才能让教育改革充满活力。

[关键词] 语文课堂教学  继承 创新 探究

目前，我国基础教育领域正在经历着一场史无前例的整体性课程改革。在改革中，一种崭新的教育理念正不断撞击着传统教育的方方面面，尤其是教育方式更为突出。