教学无声语言艺术探析

教学无声语言艺术探析1

一、无声语言的定义及种类1

二   无声语言表达的特点与功能2

（一） 无声语言表达的特点2

（二） 无声语言的表达功能2

三、无声语言的运用3

（一）手势的运用3

1、运用手势要有明确的目的。3

2、运用手势要确切精练4

3、运用手势要自然活泼4

4、运用手势形成自己的个性4

（二）表情的运用4

（三）眼神的运用5

教学无声语言艺术探析

[摘要]  教师在课堂教学中，除了有声语言的师生沟通外，如果脱离了无声的非口头语言，那么这个沟通是不完全的。教学中的无声语言表达，是教师在运用非语言因素进行教学表达的活动，它具有鲜明的特点和教育功能，如果重视并善于运用这种无声语言艺术，课堂将变得生动、活泼，探讨这一问题对教师提高无声语言的表达艺术水平，有效地提高课堂教学质量将是大有裨益。

[关键词]  教学  无声语言特点  功能  运用