NCHY902 初中语文课堂教学提问艺术的探究初中语文课堂教学提问艺术的探究1一、熟读文本,自主释疑。2二、同类比较,探究释疑 。2三、因势利导,启发释疑。3四、借鉴资料,合作释疑。3五、关注细节,巧妙设疑。3参考文献4初中语文课堂教学提问艺术的探究[摘 要]: 实践证明,引导学生自己释疑,能有效保护学生质疑的积极性..
NCHY902 初中语文课堂教学提问艺术的探究 初中语文课堂教学提问艺术的探究1 一、熟读文本,自主释疑。2 二、同类比较,探究释疑 。2 三、因势利导,启发释疑。3 四、借鉴资料,合作释疑。3 五、关注细节,巧妙设疑。3 参考文献4 初中语文课堂教学提问艺术的探究 [摘 要]: 实践证明,引导学生自己释疑,能有效保护学生质疑的积极性,提高学生自主学习的能力。所以,精彩的课堂提问是培养学生质疑能力、诱导启发学生思考问题的教学利器。对待学生的质疑,只要是有思考价值的问题,无论是教师能回答的,还是不能回答的,都应该积极地引导学生自己释疑。根据学生问题的不同类型,可以从以下五方面引导学生质疑和释疑:一、熟读文本,自主释疑。二、同类比较,探究释疑 。三、因势利导,启发释疑。四、借鉴资料,合作释疑。五、关注细节,巧妙设疑 [关键词]课堂提问 释疑 自主 合作 启发
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