NCHY972 培养多种自学方法 全面提高自学能力培养多种自学方法 全面提高自学能力1一、理解自学的意义,提高自学的能力。1二、学好基础知识,夯实自学基本功。2三、查漏补缺,堵塞知识“漏洞”。2四、实行反复确认,使之精益求精。2五、课堂内外结合,务求学以致用。2六、自主合作,自我完成学习全过程。31、学生独立学..
NCHY972 培养多种自学方法 全面提高自学能力 培养多种自学方法 全面提高自学能力1 一、理解自学的意义,提高自学的能力。1 二、学好基础知识,夯实自学基本功。2 三、查漏补缺,堵塞知识“漏洞”。2 四、实行反复确认,使之精益求精。2 五、课堂内外结合,务求学以致用。2 六、自主合作,自我完成学习全过程。3 1、学生独立学习。3 2、小组学习。3 3、集体学习。3 七、培养创造精神,开拓创新能力。3 八、进行自我评价,反馈自学得失。4 参考资料:4 培养多种自学方法 全面提高自学能力 [内容提要]:造就二十一世纪创新型人才是当前教育教学的主攻方向,而培养多种的自学方法,全面提高自学能力,又是落实新课程标准和实施新课程的重要环节,它关系到语文教学的成败。本文试从理解自学的意义与提高自学的能力,学好基础知识与夯实自学基本功,查漏补缺与堵塞知识的“漏洞”,实行反复确认与使之精益求精,课堂内外结合与务求学以致用,进行自我评价与反馈自学得失等方面,以当前教学改革者的亲身经历和体会,浅述如何在语文教学中培养学生的自学方法,拓展学生的创新能力,进而全面提高中华中族的综合素质,成为无师自通的有用之材。 [关键词]:培养方法 提高能力 无师自通
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