NCHY2429 初中命题作文刍议初中话题作文刍议0一、中考作文命题回顾0(一)命题作文0(二)材料作文1(三)话题作文1二、话题和话题作文概述1(一)话题作文的内涵1(二)话题作文的特征21、话题的开放性22、内容的相关性23、文体的多样性24、表达的技巧性2三、初中作文教学中存在的问题31、 全离题或偏离题意32、思路局限、..
NCHY2429 初中命题作文刍议 初中话题作文刍议0 一、中考作文命题回顾0 (一)命题作文0 (二)材料作文1 (三)话题作文1 二、话题和话题作文概述1 (一)话题作文的内涵1 (二)话题作文的特征2 1、话题的开放性2 2、内容的相关性2 3、文体的多样性2 4、表达的技巧性2 三、初中作文教学中存在的问题3 1、 全离题或偏离题意3 2、思路局限、行文空泛3 3、立意不当、中心不明3 4、缺乏文采,毫无创新3 四、初中话题作文训练方略3 1、积累、感悟是训练话题作文的基础4 (1)重视学生写作基础的训练4 (2)引导学生关注生活4 (3)重视课外阅读和语文活动4 2、方法、技巧是提高话题作文能力的途径4 参考文献5 初中话题作文刍议 [摘要] 新的《课程标准》在“关于写作”一项中,明确指出“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。” 这一规定犹如浩荡的东风,融化了积压长年的坚冰,彻底打破了“命题作文”一统天下的局面。话题作文不明确规定主题,只要求主题与“话题”相关。事实上,话题作文提供的是一个写作范围。另外,话题作文打破了文体上的限制,用什么文体写作不再是命题者的要求,而是根据考生的实际需要。从而更易考查出考生的整体语文素质和创新能力以及人文精神。 [关键词]中考 话题作文 训练策略
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