NCHY2214 范文题目《故乡》教学点滴《故乡》教学点滴0一、 《故乡》主题的认识01. 主题的认识02. 《故乡》中作者揭示主题的两个方面1二、 《故乡》中塑造的三种人物类型11. 第一种类型:“辛苦麻木”的闰土12. 第二种类型:“辛苦恣睢”的杨二嫂33. 第三种类型:“辛苦展转”的“我”4三、 重点语句释义4《故乡》教学点..
NCHY2214 范文题目《故乡》教学点滴 《故乡》教学点滴0 一、 《故乡》主题的认识0 1. 主题的认识0 2. 《故乡》中作者揭示主题的两个方面1 二、 《故乡》中塑造的三种人物类型1 1. 第一种类型:“辛苦麻木”的闰土1 2. 第二种类型:“辛苦恣睢”的杨二嫂3 3. 第三种类型:“辛苦展转”的“我”4 三、 重点语句释义4 《故乡》教学点滴 [摘要]根据本人的教学感触,下面就《故乡》主题入手,兼及人物形象和重点语句分析,三方面就鲁迅改造“国民性”思想在教学中的渗透,谈了点看法。 [关键词]主题的认识 人物类型 语句释义 鲁迅是中国现代史上影响最大的文化伟人,鲁迅思想中最博大精深处乃鲁迅的改造国民性思想,应该说,这是鲁迅一生为之求索的主题。九年级上册第二单元选入了他的《故乡》篇。根据本人的教学感触,下面就《故乡》主题入手,兼及人物形象和重点语句分析,三方面就鲁迅改造“国民性”思想在教学中的渗透,谈了点看法,难免失之主观和浅薄,有待在以后教学实践中不断丰富和校正。
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