论文编号:HY1004论文字数:5374,页数:04
以发展性作文评价促进学生有效作文
[内容提要]:中小学作文教学改革一直是众人瞩目的话题,经过我们语文老师的多年辛勤努力,取得了不少的成绩,也积累了不少的经验。然而积弊太深,很难改变往日情景。学生看到作文题依然是叫头痛,敷衍两下把作文交上了。年复一年,作文水平依然..
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