论文编号:HY1027论文字数:5008,页数:06
论教学实践中的态势语
[摘要]教学实践表明,课堂教学效果的好坏受多种因素的影响, 教师在教学中的态势语是教师教学多渠道表达活动的重要组成部分。态势语是一种“无声的语言”,在教学中能辅助有声语言更准确、更形象、更直观地表达教师的意图和情感,对提高教育教学效果具有重要作用..
上一篇:论老舍的 “京味现实主义” | 下一篇:论贾平凹散文的艺术价值 |
点击查看关于 教学 实践 态势 的相关论文题目 | 2012-09-26 11:54:36【返回顶部】 |