范文编号:HY1432范文字数:5845,页数:05
加强中小学生网络心理健康教育
【摘要】互联网的作用不是单一的，具有隐蔽性、瞬时性、高职能、高技术、跨地域等特点，它在发挥其积极作用的同时，也会产生一些消极的甚至负面的影响。本文从网络环境给学生心理健康造成影响的特点，网络环境给学生的心理健康造成的影响入手，对网..
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范文编号:HY1432 范文字数:5845,页数:05 加强中小学生网络心理健康教育 【摘要】互联网的作用不是单一的，具有隐蔽性、瞬时性、高职能、高技术、跨地域等特点，它在发挥其积极作用的同时，也会产生一些消极的甚至负面的影响。本文从网络环境给学生心理健康造成影响的特点，网络环境给学生的心理健康造成的影响入手，对网络环境造成学生心理健康的原因进行分析，进而提出要发挥学校教育优势对学生进行正确引导，加强对学生网络道德教育，提高学生的思想素质。 互联网在中国迅速发展，使得我国网民人数呈现出加速度上升的势头。互联网也因其自身独特的优势构筑了新世纪的一道亮丽的科技、文化、教育景观，融入人们无法逃避的社会生活。互联网为社会创造了巨大的价值，它在广泛的积极作用的背后，也有使人精神堕落的陷井，这些网络陷井产生着巨大的反作用，诸如计算机犯罪、危害信息安全、侵犯知识产权、计算机病毒、信息垃圾、信息污染、网络黑客、网络迷信等一系列棘手的问题。对学校教育 加强中小学生网络心理健康教育相关范文 |
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