论文编号:HY1588论文字数:5763,页数:05
变“提问”为“对话”——浅论新课程理念下的语文课堂提问艺术
[摘要]课堂提问艺术是传统语文课堂中教师必备的教学技能之一,但老师如果不把学生放在平等的地位,提问往往会出现一些误区。为此,新课程理念倡导师生之间进行平等对话。研究新课程的诸多案例,我们发现,从“提问”..
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