论文编号:HY2019论文字数:7463,页数:05
中学作文教学的困惑及其对策
[摘 要] 本文是关于中学作文教学中,所遇到的困惑及其对策的探讨。 全文共分三大部分。第一部分,分析了中学作文教学的现状:教学评估标准异化,教学目标偏离,写作与现实生活出现断轨的尴尬。第二部分,从学生心理学、教师教育教学的角度去分析中学作..
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