论文编号:HY2125论文字数:6766,页数:07
浅谈如何把学习的主动权还给学生
[摘要] 随着教育实践的深入,“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念已成为广大教育工作者的共识,反对“满堂灌”,提倡启发式教学已成为当代课堂改革的特点之一。可是,在当前语文教学中,仍存在着以讲为主,学生被动接受的现象。教师为能顺利..
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