范文编号:HY2273范文字数:4537,页数:04
掌握永福方言特点，促进汉语语音教学
[摘 要]现实中，我们发现：尽管现代汉民族共同语(普通话)已经发展到相当成熟、完善的阶段，但仍然没达到完全的统一，现代汉语仍然存在着严重的方言分歧，在一定程度上影响了汉语作为共同的交际工具的作用。地处祖国边垂的永福县情况更不容乐观..
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范文编号:HY2273 范文字数:4537,页数:04 掌握永福方言特点，促进汉语语音教学 [摘 要]现实中，我们发现：尽管现代汉民族共同语(普通话)已经发展到相当成熟、完善的阶段，但仍然没达到完全的统一，现代汉语仍然存在着严重的方言分歧，在一定程度上影响了汉语作为共同的交际工具的作用。地处祖国边垂的永福县情况更不容乐观。由于全县多民族散居，桂柳话及壮、瑶族土话各不相让，部分山区学生念初中了仍只能靠土话、方言进行交流，即使是从事基础教育工作的老师，也常常只能说一口半土半洋的“不懂话”作为一名基础教育工作者，我深深体会到推广普通话是一项多么重要的政治任务，加强对中小学生的汉语语音教学，使各民族都能说一口纯正的普通话实在任重道远。
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