论文编号:HY2326论文字数:5210,页数:06
小学语文课堂提问的优化策略
【摘要】提问是语文课堂教学的重要组成部分,在教学具有重要的意义和作用。从大量的语文课堂日常提问的分析发现,提问的功能发挥常常不足以实现提问的行为价值。如何优化课堂提问,使其真正成为促进学生思维推动学生实现预期目标和及时反馈课堂教学效果的..
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