论文编号:HY2698论文字数:6424,页数:05
巧辟蹊径 开辟课堂提问新天地
[摘 要]提问是课堂教学中引导学生学习知识、发展思维、提高技能、丰富情感等的重要手段。教师必须科学地掌握课堂提问的度、量、衡,才能收到良好的教学效果。所以,每一位教师都应当精心设计每一个提问,做到恰如其分,提高课堂的质量。但是,提问不..
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