论文编号:HY2704论文字数:8539,页数:06
高职院校应用写作教学的认识及实践
[摘 要]:应用写作是高职院校学生必备的基本功,也是高职院校教学的重要组成部分。对应用写作的认知欠缺、教材莫衷一是、教法单调呆板、课程设置失当、重工轻文等现象存在,导致教学效果不理想,学生就业受到了影响。为了提高学生分析解决实际问..
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