论文编号:HY2742论文字数:9712,页数:07
新课标体系下的语言训练之障碍剖析及操作策略研究
[摘要]:新课标呼吁朗读,提倡感悟。朗读感悟作为如今阅读教学之重要手段,它激活了沉闷的课堂,强化了情意的熏陶,阐释了人文之精神。但由于教师理解上的不到位,操作上的不和谐,直接导致了对语文学科工具性的漠视与淡化。如何强..
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点击查看关于 体系 语言 训练 障碍 剖析 操作 策略 研究 的相关论文题目 | 2012-12-15 08:16:55【返回顶部】 |