论文编号:HY2754论文字数:4488,页数:05
语文课堂评价的价值与策略
[摘要]“以教论教”的课堂教学评价不体现新课标评价的要求,新课标的课堂教学评价的基本理念是促进学生发展和教师成长。在教学效果评价上是体现在“以学论教”。 “以学论教”,以学生的“学”评价教师的“教”。这种教学评价是以学生为主体,以学生发展..
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