范文编号:HY2809范文字数:5903,页数:05
小学思品课开展“研究性学习”的实践研究
【内容提要】：本文着力于在小学思想品德课教学中开展“研究性学习“的实践，此课题的研究引进思想品德课的教法将道德认识的发现，道德行为的操纵权全部交给学生自己。通过此课题的实践与探索，极大地调动了学生学习的积极性，激发学生对..
|
范文编号:HY2809 范文字数:5903,页数:05 小学思品课开展“研究性学习”的实践研究 【内容提要】：本文着力于在小学思想品德课教学中开展“研究性学习“的实践，此课题的研究引进思想品德课的教法将道德认识的发现，道德行为的操纵权全部交给学生自己。通过此课题的实践与探索，极大地调动了学生学习的积极性，激发学生对正确道德规范的情感认同，缩短了教材与实际的距离，更有益于提高学生对社会现实问题的制约、辨别能力。本课题主要从以下两方面阐述：（一）：学科教学途径的选择；（二）：教学内容的开发。通过研究取得了一定成效。
|
| 上一篇：论《西游记》中猪八戒形象的深远.. | 下一篇：语文课堂教学的传统与创新 |
| 点击查看关于 小学 开展 研究性 学习 实践 研究 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |