论文编号:HY2809论文字数:5903,页数:05
小学思品课开展“研究性学习”的实践研究
【内容提要】:本文着力于在小学思想品德课教学中开展“研究性学习“的实践,此课题的研究引进思想品德课的教法将道德认识的发现,道德行为的操纵权全部交给学生自己。通过此课题的实践与探索,极大地调动了学生学习的积极性,激发学生对..
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